Kurzbeschreibung

Ein kompaktes, 9-teiliges On-Demand-Video-Paket (5 Std. 51 Min.), das Führungskräften in kurzen, gut konsumierbaren Modulen praxisnahe Impulse zu Psychohygiene, Kommunikation, Abgrenzung, Motivation, Emotionsregulation und Change-Begleitung liefert. Jedes Modul ist einzeln nutzbar — zusammen bilden sie einen durchgängigen Lernpfad von der Selbstführung über die Teamgestaltung bis hin zur rechtssicheren Führungsverantwortung. Zusätzlich erhalten Führungskräfte konkrete Hinweise zur Früherkennung von Warnsignalen (z. B. Leistungsabfall, Rückzug, Stimmungsschwankungen, erhöhte Fehlzeiten) sowie Handlungsoptionen, um frühzeitig und professionell Unterstützung anzubieten. Die modulare Struktur macht das Angebot zu einer kosteneffizienten, skalierbaren Video-Ressource für LMS-Bibliotheken, Intranet-Portale und BGM-Kataloge.


Warum dieses Thema für HR & BGM relevant ist

  • Führungskräfte prägen psychische Gesundheit: Auch ohne zusätzliche Begleitmaterialien geben kurze, fokussierte Videos prägnante Handlungsempfehlungen, die direkt im Führungsalltag beobachtbare Effekte haben (weniger Eskalationen, klarere Kommunikation).
  • Niedrigschwellige Verfügbarkeit erhöht Reichweite: Reine Videoinhalte sind einfach zu verteilen, abrufbar on demand und damit ideal für breite Rollouts mit geringem administrativem Aufwand.
  • Flexibilität für HR‑Strategien: Module können individuell zu Lernpfaden kombiniert werden — ideal, wenn HR zunächst nur Content‑Zugang (Video‑Lizenzen) bereitstellen möchte.
  • Schneller Impact bei geringem Aufwand: Kurzformate maximieren die Wahrscheinlichkeit, dass Führungskräfte Inhalte tatsächlich anschauen und unmittelbar anwenden.

Kernnutzen für Ihr Unternehmen

  • Direkt nutzbare Videoimpulse zur Steigerung von Führungskompetenz ohne zusätzlichen Implementationsaufwand.
  • Skalierbare Prävention: Einfache Integration in bestehende Lernbibliotheken reduziert Zeit‑ und Kostenaufwand pro Teilnehmer.
  • Unterstützt Employee Experience & Retention: Sichtbares Angebot zur Führungskräfte‑Entwicklung stärkt Arbeitgeberattraktivität.


Inhalte

  • Umfang: 9 Module · Dauer 5 Std. 51 Min. · 5 Expert:innen.
  • Phasen im Überblick:
    • Phase 1 – Selbstführung & Psychohygiene (Module 1–2)
      Führungskräfte beginnen mit der eigenen Haltung und Selbstwahrnehmung: Was brauche ich, um führen zu können? Wo liegen meine Grenzen – und die meiner Mitarbeitenden?
    • Phase 2 – Kommunikation & Motivation (Module 3–5)
      Von der Grundhaltung zu konkreten Werkzeugen: Wie führe ich Gespräche empathisch und klar? Wie erkenne und fördere ich individuelle Motivation?
    • Phase 3 – Emotionsregulation & Compliance (Module 6–7)
      Führungskräfte lernen, in emotional aufgeladenen Situationen professionell zu bleiben – und kennen ihre rechtliche Verantwortung im Umgang mit Vielfalt und Grenzsituationen.
    • Phase 4 – Wandel & Schutz (Module 8–9)
      Change aktiv begleiten und eine sichere, diskriminierungsfreie Führungskultur verankern.
  • Module im Überblick:
    • Modul 1 Souverän abgrenzen — Psychohygiene und Grenzsetzung für Führungskräfte (21 Min.)
    • Modul 2 Grenzen erkennen – zwischen psychischen Belastungen und Krankheiten unterscheiden (48 Min.)
    • Modul 3 Führen mit Herz und Verstand – Klarheit und Empathie als Schlüssel zum Erfolg (47 Min.)
    • Modul 4 Wertschätzung als Führungskompetenz - Der Schlüssel zu motivierten Mitarbeitenden (46 Min.)
    • Modul 5 Führen mit Energie – Was Mitarbeitende heute wirklich motiviert (50 Min.)
    • Modul 6 Psychohygiene - "ich raste aus. Oder besser nicht?!" (23 Min.)
    • Modul 7 Diversity Management – Umgang mit Diversität für Führungskräfte (40 Min.)
    • Modul 8 Ready. Set. Change – Vom Widerstand ins Doing (41 Min.)
    • Modul 9 Sexuelle Belästigung am Arbeitsplatz (35 Min.)


Einsatzszenarien

  • Reine Video-Ressource für LMS-Bibliotheken oder Intranet-Kanäle – einmalige Investition, unbegrenzte Nutzung
  • Serienrelease (z. B. 1 Modul pro Woche) als Low-Effort-Learning-Campaign für Führungskräfte
  • Einzelmodul-Zugriff als Just-in-time-Hilfe in akuten Situationen (Konflikt, Change, Stressspitze)
  • Pflichtsichtung einzelner Module (insbesondere Modul 2, 7 und 9) bei Führungskräften mit Personalverantwortung
  • Ergänzung zu bestehenden BGM- oder Leadership-Initiativen als on-demand Referenzmaterial


Die Referentinnnen


Elena Burgard-Artus

Elena Burgard Artus ist eine erfahrene Psychotherapeutin mit den Schwerpunkten Familien und Erziehungsberatung sowie der Begleitung in schwierigen Lebensphasen. Sie unterstützt Klient:innen und Paare dabei, ihre Beziehungen zu stärken und ihre Kommunikationsfähigkeiten auszubauen. Dank ihrer klinischen Erfahrung hilft sie in belastenden Situationen, den Blick auf eigene Ressourcen zu richten und Veränderungsprozesse zu initiieren.
Mit ihrer empathischen Art und einer potenzial sowie ressourcenorientierten Haltung begleitet sie Einzelpersonen und Familien dabei, nachhaltige Veränderungen anzustoßen und positive Beziehungsmuster zu etablieren.

Magdalene Hadasch


Magdalene Hadasch ist als Psychologische Beraterin tätig. Ihre umfassende Expertise in den Bereichen Pädagogik, Psychologie und Wirtschaftswissenschaften basiert auf einer Verbindung aus fundiertem theoretischem Wissen, vielfältiger Praxiserfahrung und kontinuierlicher fachlicher Weiterbildung.
In ihrer beratenden Tätigkeit überzeugt Frau Hadasch durch eine ausgeprägte analytische Fähigkeit und eine hohe Umsetzungskompetenz. Dies ermöglicht ihr, Anliegen schnell zu erfassen und wirksame Lösungsstrategien zu entwickeln. Ein besonderer Schwerpunkt ihrer Arbeit liegt in der psychologischen Beratung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.
Darüber hinaus begleitet sie Unternehmen und öffentliche Verwaltungen bei Prozessoptimierungen, führt Teamberatungen und Workshops durch und unterstützt Führungskräfte in ihrer persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung – stets mit dem Ziel, eine empathische, wertschätzende und vielfältige Führungskultur zu fördern. Frau Hadasch ist staatlich anerkannte Erzieherin und Heilpädagogin. Zudem verfügt sie über eine akademische Ausbildung mit einem Bachelorabschluss in Psychologie (B.Sc.) sowie einem Masterabschluss in Wirtschaftspsychologie und Beratung (M.Sc.).

Julia Leinauer


Julia Leinauer ist Diplom-Psychologin und Psychologische Psychotherapeutin. Sie verfügt über langjährige Erfahrung in der Akutpsychiatrie sowie in der ambulanten psychotherapeutischen Praxis.
Ihre Expertise umfasst umfassendes Krisenmanagement und Krisenberatung. Neben klinischen Themen berät sie auch Führungskräfte und Organisationen in herausfordernden Situationen. Frau Leinauer zeichnet sich durch ein pragmatisches, ressourcenorientiertes und praxisnahes Vorgehen aus. Ihre humorvolle Art ermöglicht es ihr, komplexe Themen verständlich zu vermitteln und Klienten motiviert auf ihrem Weg der Veränderung zu begleiten.

Anna Luxem


Als M.Sc. Psychologin und Systemische Coachin (DGSF, SystCert) begleitet Anna Luxem Führungskräfte, Mitarbeitende und Teams durch Veränderungsprozesse. Ob durch Führungskräfteentwicklung, Teamentwicklung, Konfliktcoaching, Veranstaltungsmoderation, Facilitation, Workshops oder Vorträge – ihr Anliegen ist es Organisationen und Menschen dabei zu unterstützen ihr volles Potenzial auszuschöpfen und eine gesunde und zukunftsfähige Arbeitswelt zu gestalten.

Michele Mucha

Michele Mucha ist eine erfahrene Psychologische Beraterin und Businesscoach mit umfassender Expertise in den Bereichen Teamentwicklung, Führungskräftecoaching und Change Management. Sie unterstützt Organisationen dabei, ihre Teams zu stärken, Führungskompetenzen zu entwickeln und Veränderungsprozesse erfolgreich zu gestalten. Frau Mucha verfügt über eine solide akademische Basis, darunter ein Bachelor of Arts in Sozialpsychiatrie sowie ein Master of Science in Public Health. Zudem ist sie ausgebildete Arbeitsfähigkeitscoach, psychologische Beraterin, NLP-Praktikerin und Psychotherapeutin (HP).
Mit ihrer empathischen und lösungsorientierten Herangehensweise unterstützt sie Organisationen dabei, nachhaltige Veränderungen zu erzielen und eine positive Unternehmenskultur zu fördern.